老法師:【相由心生】念頭善,顧全體,只顧局部,念頭不善

淨空法師:【相由心生】念頭善,顧全體,只顧局部,念頭不善
淨空法師:【相由心生】念頭善,顧全體,只顧局部,念頭不善

抗戰期間我在貴州念書,有個同班同學,我們也很要好,勝利之後我們就分散了,每個人回到自己家鄉。我回到南京,在南京讀書,我們班上有個同學跟我那個同學面貌長得非常像,走路、動作都差不多一樣。我就把他找來,我說你有哪些毛病、有哪些長處,說得他心服口服。他說你會看相?我說我實在講我不會看相,因為我以前有個同學,相貌、行動跟你一樣的,大概你們的思想、你們的善惡一定也都差不多。我們那個時候完全沒有學佛,不懂佛法,學佛之後才知道相由心生。所以,念力能量不可思議,這個被近代的物理學家發現了,就是科學給我們做了證明,佛所說的是正確的,沒有錯誤。我們的環境、我們的際遇、我們的喜樂、我們的煩惱,統統是念頭造成的。佛告訴我們,我們念頭要善,顧全體,這個念頭就是善;只顧局部、不顧全體,這個念頭不善,心量太小。中國古人常說量大福大,換句話說,量小福報就很小,所以要包容、要接納。

—————————————-­­­­­­—————————
本文節錄自【安心、安身生活之方法】5集
—————————————-­­­­­­—————————
華藏衛視官網
http://www.hwazantv.com
華藏衛視facebook
https://www.facebook.com/hwazantv
華藏衛視Youtube頻道
https://www.youtube.com/user/hwazantv
華藏衛視WeChat 微信ID:hwazan-tv

最新上傳 Latest posts

安身立命,教学为先;创业齐家,教学为先;建国君民,教学为先;礼仪之邦,教学为先;稳定和谐,教学为先;国丰民安,教学为先;太平盛世,教学为先;长治久安,教学为先;诸佛报土,教学为先;极乐世界,教学为先。 十个教学为先是“净空老法师”为了挽救社会人心,为了传承中华文化命脉,为了世界和平,而在斯里兰卡首先提出十个教学为先。 老法师写的《教学为先》: 孝是中华文化根,敬是中华文化本。落实在孝亲尊师。中华传统文化,五伦、五常、四维、八德是也。文化是民族之灵魂,教育是文化之生机。故安身立命,教学为先;创业齐家,教学为先;建国君民,教学为先;礼仪之邦,教学为先;稳定和谐,教学为先;国丰民安,教学为先;太平盛世,教学为先;长治久安,教学为先;诸佛报土,教学为先;极乐世界,教学为先。仁义礼智信,五常、五戒。人弃常则妖兴。失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。礼,是道德最后底线,失则天下大乱。人性本善,本善即是佛性。故释迦曰:一切众生本来是佛。佛,福惠圆满具足之人也。